divendres, 23 de desembre del 2011
ENTUSIASMAT A PSICO
Davant, darrera, prim, gruixut... són conceptes que hem après jugant!!! No totes les coses s’aprenen asseguts a una cadira. Així és més fàcil que les recordem.
Ho provem a casa?
Entusiasmat!!!
ARBRE D'ADVENT
Un calendari d'advent és un calendari de "compte enrere" usat a l'advent per a preparar-se pel Nadal. Aquesta mena de calendaris eren molt freqüents quan molta gent no sabia comptar, i eren usats abans de les festivitats importants, com Nadal, Pasqua, Tots Sants, etc. Actualment els usem els infants, i a alguns llocs es segueixen utilitzant per tradició. Podien tenir diverses formes, però tots tenen en comú haver de canviar alguna cosa (obrir una finestra, tallar o despenjar un element, encendre una espelma, etc.) cada dia fins que arriba el dia assenyalat esperat. Nosaltres a l’escola, cada tarda abans de marxar a casa, hem cantat cançons, recitat poemes, comptat números, ens hem fet petons i abraçades...
Cada dia hi havia una cosa diferent!!
El primer calendari d'advent que es coneix era del 1851.
Cada dia hi havia una cosa diferent!!
El primer calendari d'advent que es coneix era del 1851.
dilluns, 19 de desembre del 2011
dimarts, 13 de desembre del 2011
dijous, 8 de desembre del 2011
RACONS DE TREBALL I DE JOCS
Per fer els racons, ens hem barrejat tots els infants de P4 i P5 en quatre grups.
Un dels grups anava al “Racó de parlar”, amb la Montse, on, a part de parlar, també bufàvem, fèiem sons amb la boca, movíem la llengua...
Amb la Loli, podíem fer Grafisme, Lectoescriptura o Plàstica.
Amb el Ricard, jugàvem amb l’ordinador, desenvolupaven el sentit de la vista o experimentàvem amb l’aigua.
I, finalment, teníem el “Racó de jugar”, amb la Lola, on podíem jugar amb nines, cuinetes, cotxes, trens... Podíem triar lliurement el racó que volíem anar tot i que, al final, havíem d’haver passat per tots.
Ha estat una manera molt divertida d’aprendre!!!
Un dels grups anava al “Racó de parlar”, amb la Montse, on, a part de parlar, també bufàvem, fèiem sons amb la boca, movíem la llengua...
Amb la Loli, podíem fer Grafisme, Lectoescriptura o Plàstica.
Amb el Ricard, jugàvem amb l’ordinador, desenvolupaven el sentit de la vista o experimentàvem amb l’aigua.
I, finalment, teníem el “Racó de jugar”, amb la Lola, on podíem jugar amb nines, cuinetes, cotxes, trens... Podíem triar lliurement el racó que volíem anar tot i que, al final, havíem d’haver passat per tots.
Ha estat una manera molt divertida d’aprendre!!!
ENTUSIASMAT
Amb EntusiasMAT aprenem els conceptes matemàtics a partir del joc ja que es proposen situacions on podem manipular, observar, experimentar... Aquesta varietat de propostes promou que estem interessats i motivats amb l’objectiu de que, a poc a poc, passem del pensament concret al pensament abstracte.
Aquest projecte està basat en les intel·ligències múltiples, i com cada persona té desenvolupada una més que altre, hi ha programades diferents tipus d’activitats (hem cantat els números, fet quadrats i triangles amb el cos i amb gomes, pujat amunt i avall de les taules...) per facilitar la relació dels continguts amb les diferents intel·ligències. D’aquesta manera s’afavoreix que tots visquem amb normalitat les experiències matemàtiques.
Les matemàtiques poden ser divertides!!
EntusiasMAT!!
HORT A L'ESCOLA
Els nens i les nenes de P4 i P5, amb l’ajuda de l’Eva, hem començat a plantar a l’hort del cole. Primer vam preparar els solcs, desprès vam plantar les llavors i, finalment, les vam regar. Ja veureu quan comencin a créixer els enciams, pèsols, pastanagues i moltes més verdures!!
Què “xuli” estarà el nostre hort!!!
dimecres, 2 de novembre del 2011
Galetes!!!!!
Per celebrar la festa de la castanyada hem elaborat unes galetes boníssimes. Fent de pastissers hem passat una estona molt dolça.
divendres, 14 d’octubre del 2011
Escola del mar
Hem anat a veure peixos a l'Escola del mar de Badalona. La primera sortida que fem junts dofins, cavallets de mar i pingüins.
PRIMERS DIES D'ESCOLA
Els primer dies d'escola, els primers plors, angoixes... el més important rebre als infants amb Amor.
El millor regal: diàleg – comprensió – relació – confiança – afecte i somriures.
El millor regal: diàleg – comprensió – relació – confiança – afecte i somriures.
GRAFOMOTRICITAT
Treball amb pals de polo per interioritzar línies verticals i horitzontals. No hi res millor que experimentar!!!!
CAPITÀ CARXOFA
Ens ha vingut a visitar el Capità Carxofa. Mireu quin cap que té, tot verd!!!!
El seu lema: "Menjar fruita i verdura" "Tenir cura del Planeta Terra".
dimarts, 11 d’octubre del 2011
EL NOM DE LA CLASSE
FAMÍLIES:
Per fi tenim nom per la nostra classe. 4 eren els animals que més ens agradaven: cavalls,pingüins hipopòtams, guacamais....i va sortir guanyador el nom de: PINGÜINS.
Ja podeu anar buscant informació d'aquest animals tan simpàtics. Volem aprendre moltes coses de la seva vida.
Per fi tenim nom per la nostra classe. 4 eren els animals que més ens agradaven: cavalls,pingüins hipopòtams, guacamais....i va sortir guanyador el nom de: PINGÜINS.
Ja podeu anar buscant informació d'aquest animals tan simpàtics. Volem aprendre moltes coses de la seva vida.
dissabte, 3 de setembre del 2011
BENVINGUTS A LA NOSTRA ESCOLA
Benvinguts a l'escola Badalona Port.
Sóc Lola, la mestra de la classe de P5.
Aquest curs estaré amb els nens i nenes de 5 anys.
Iniciem un viatge emocionant i us animo a participar en el projecte de l'escola.
Us deixo una bonica frase, reflexe el nostre sentiment de fer-escola:
“Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua,
Sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera.”
Noam Chomsky
Sóc Lola, la mestra de la classe de P5.
Aquest curs estaré amb els nens i nenes de 5 anys.
Iniciem un viatge emocionant i us animo a participar en el projecte de l'escola.
Us deixo una bonica frase, reflexe el nostre sentiment de fer-escola:
“Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua,
Sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera.”
Noam Chomsky
Subscriure's a:
Missatges (Atom)